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沧州医学高等专科学校始建于1958年，为河北省开办医学教育最早的学校之一，位于京津冀协同发展重要区域。1994年被评为国家级重点中专学校，2001年经河北省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”，2004年，经教育部批准，改建为“沧州医学高等专科学校”。2008年，学校以优秀的成绩通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。2012年，顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。2016年，成为河北省优质专科高职院校立项建设单位，2018年，成为教育部第三批现代学徒制试点院校。　　学校占地1024亩，校舍建筑面积39.98万平方米，教学科研仪器设备总值1亿余万元，图书馆纸质图书65万册。设有“六系三部”，包括医学系、护理系、医学技术系、药学系、口腔系、健康管理与服务系和基础医学部、公共课部、思想政治理论教学研究部，以及1个科技研发中心，开设普通全日制专科教育专业20个。拥有中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个，国家级在线精品开放课程1门、省级精品课程4门，国家级高职教育实训基地1个，省级示范实验中心1个。　　学校现有附属医院8家，教学医院41家，省内外实习基地(医院和企业)117个;校内建有14个实验实训中心和246个现代化实验实训室，拥有稳定的校外定向实习就业基地47个;校区内建有总投资6亿余元、建筑面积15万平方米、床位1000张、示教室40个的附属医院。同时建有国家职业技能鉴定所、沧州市卫生考试中心和医学教育培训中心。　　学校面向全国21个省市招生，全日制专科在校生9824人，与河北医大联办5个专接本专业，在校生800余人。现有专任教师456名，兼职教师272人;专任教师与在校生比为1：14.09;专任教师中具有硕博士学位292人，占专任教师总数的37.73%;有正高职称67名、副高职称127名;双师素质教师248名。拥有省级教学团队1个、省级教学名师2名、省级“三三三”高层次人才1名、黄炎培职业教育杰出教师奖1人、全国教育科研优秀教师2名、河北省优秀教师2名、市级专业技术拔尖人才11名。　　学校人才培养质量优异，声誉显著。临床医学专业、护理专业学生连续八年在河北省高等医学院校技能考核中名列前茅。近五年来，招生录取均为一志愿，毕业生平均就业率超过95%，学生满意度高，用人单位满意率高。在各类职业技能竞赛中，获得多项国家级、省级奖项。　　经过多年建设发展，学校已成为区域办学规模大、办学质量好和社会公信力高的医学高专，先后荣获全国文明单位、全国绿化模范单位、全国红十字模范校、全国职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校护理专业仪器设备装备规范样板学校、河北省高校思想政治工作先进集体、河北省高校优秀领导班子、河北省文明校园、河北省普通高校示范性就业指导中心、河北省成人教育评估优秀单位等各级各类荣誉称号90余项。　　学校坚持以提高人才培养质量为中心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持走内涵式发展道路，面向基层培养合格卫生技术人才。办学60多年来，立足医药卫生行业，面向京津冀及农村、社区、基层，培养了6万多名高素质技术技能型卫生人才，为促进区域经济社会发展和人民健康提供了强有力的高素质人力资源支撑。

邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校，坐落在五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡、国家园林城市——河北省邢台市，文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达，学院是军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位。　　学院1979年建校，1983年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”。　　目前，学院占地1300余亩，建筑面积50.2万平方米，教学仪器设备总值1.8亿元，藏书132万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;全日制在校生15000余名，其中全日制本科在校生近1000余名，俄罗斯、喀麦隆等国留学生40余人;师资力量雄厚，教职工1128名，82%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占86.25%，其中，教授60余名、副教授210余名，留学归国教师20余名，各级教学名师21名，在各级教学指导委员会任职的教师20余名;另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名;拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程23门;出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部;完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题54项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。　　学院紧紧围绕服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，形成了以“先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等56个专业(其中，应用型本科专业4个——机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、车辆工程、电气工程及其自动化)。建有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，总面积超过12.5万平方米，下设240余个专业教室、实验实训室，校企合作建立450余个校外实习实训基地;拥有河北省服装个性化定制技术创新中心、河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省工业机器人技术应用协同创新中心、河北省鞋靴产业技术研究院、河北省技术转移中心、邢台市交通运输企业安全生产标准化认证机构、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等13个省市级科研平台，政校企合作共建15个应用技术研发基地，企业驻校研发机构13个，合作开展研究项目，促进科技成果转化。师生专利产出成效突出，长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》排行榜河北省首位。　　学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“技术立校，军风育人”的办学理念，创造了高等职业教育的“邢台模式”，形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，不断重塑新新时代“邢台模式”新内涵，创新“分流培养、分类成才”育人模式，实施“企业研发进校，学校设站进区”举措，搭建了师生协作“守敬创新工作室”，部分专业实现了“高端定制”，杰出技术技能人才培养成效显著，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在99%以上。　　学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，学院在施马卡尔登应用技术大学成立了“邢台职业技术学院大学生海外实习基地”和“邢台职业技术学院师资海外培训基地”，在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言合作中心，与南非格特西班德职业技术学院合作共建邢台职业技术学院南非服装分院，致力于培养新时代国际化高技能技术人才。　　“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。　　六个第一：一一一一一一

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